Буквы полезной функции

Написание, Чтение  (визуализированное восприятие текста, слой чтения, действия при чтении), Рефлексия / анализ, Тестирование (правильности понятого? или только запомненного?), Обсуждения, Практика (после проверки)

1. Получить информацию
   (У) системы обратной связи, проверки
2. Правильно понять информацию (точно ту, что адресат хотел + может доп. к тому, но не искажая его опыт)
   (З) заметки, конспект
3. Запомнить информацию (/ скомпилировать)
   Привязать к будущим событиям/темам/вопросам
   сортировка, привязка, база знаний
   Увязать с другими знаниями в общую картину предположений о жизни, работе, профессии
   методики (что про меня, что нет, в каком порядке, ...)
   поиск по слову, месту, времени, теме, вопросу, ситуации
4. Вспомнить в нужный момент информацию
5. Практически проверить
   (З), (С) заметки, рефлекия - анализ в текстовом виде
6. Проанализировать, получилось или нет.
   Если нет, то почему и повторить проверку (с коррективами или на другом случае)
   (З), (С), (К)
7. Подтвердив или опровергнув, положить в общую картину мира.
   (У), (З), (С), (К)
8. Выбрать адресата и передать знания
   Проверить, правильно ли он понял и запомнил.​​​​​​​

--

Человек работает над текстом: этапы

1. Чтение
   Текст важен не сам по себе, важен способ извлечения знаний:

• эффективно читать
• проверить правильно ли понял
• запомнить и проверить
• отобразить другим читающим, с чем согласен, с чем нет, какие аргументы и примеры имеешь

1. Обдумывание

• схема фейнмана (поставил задачу > подумал > выдал ответ)
• самостоятельное обдумывание с записью
• групповое обдумывание
• методы обдумывания
  • эффективные
  • неэффективные
  • критика тех, что считаются эффективными
• этапы: штурм и написание, сортировка, вычитка, удаление, добавление (цикл), релиз

сортировка

1. Обсуждение

• quora
• новость, фича -- «советы» в гугл докс. не комментарии!

1. Написание

• не знаешь с чего начать
• было много мыслей, а что написать

1. Напоминание

• прочитал книгу. отличная, куча идей! даже сделал пометки. через месяц оп – и не можешь вспомнить конкретных рекомендаций оттуда вообще. помогут: свои пометки, сделанные именно для напоминания.
• повторять информацию минимум 4 раза, чтобы запомнить. реализовать такой интерфейс

1. Проверка понятого

• Проверить, как человек понял. Пусть назовёт основные мысли?
• Назвал, но не все? Задать вопросы, напоминающие о них. Пусть вернётся и пееречитает.
• Спросить его на следующий день, через день, через неделю и через месяц.

​​​​​​​

Источники

• тетрадка img702
• puzzletext-ru.docx