Этапы работы с информацией и знаниями — различия между версиями

Материал из puzzletext wiki
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Буквы_полезной_функции]]
 +
 +
[[Виды_текстов]]
 +
 +
[[Пазлтекст_как_формат]]
 +
 +
Вот эти четыре статьи надо переорганизовать
 +
 +
 +
 
(К)ниги | (У)чебники | (С)татьи | (З)аметки | (О)бсуждение
 
(К)ниги | (У)чебники | (С)татьи | (З)аметки | (О)бсуждение
  

Текущая версия на 03:49, 31 августа 2017

Буквы_полезной_функции

Виды_текстов

Пазлтекст_как_формат

Вот эти четыре статьи надо переорганизовать


(К)ниги | (У)чебники | (С)татьи | (З)аметки | (О)бсуждение

  1. Получить информацию
    (У) системы обратной связи, проверки
  2. Правильно понять информацию (точно ту, что адресат хотел + может доп. к тому, но не искажая его опыт)
    (З) заметки, конспект
  3. Запомнить информацию (/ скомпилировать)
    Привязать к будущим событиям/темам/вопросам
    сортировка, привязка, база знаний
    Увязать с другими знаниями в общую картину предположений о жизни, работе, профессии
    методики (что про меня, что нет, в каком порядке, ...)
    поиск по слову, месту, времени, теме, вопросу, ситуации
  4. Вспомнить в нужный момент информацию
  5. Практически проверить
    (З), (С) заметки, рефлекия - анализ в текстовом виде
  6. Проанализировать, получилось или нет.
    Если нет, то почему и повторить проверку (с коррективами или на другом случае)
    (З), (С), (К)
  7. Подтвердив или опровергнув, положить в общую картину мира.
    (У), (З), (С), (К)
  8. Выбрать адресата и передать знания
    Проверить, правильно ли он понял и запомнил.



 Проблемы Best practice Общ.институты Что в вебе?
жанры
 Что в бумаге?
жанры
К Найти книгу (под ситуацию, подходящую тебе);
Справиться с объёмом;
Выцепить нужное;
Включить нужное в свою жизнь
 воодушевленно думаешь о книге много дней Жизненные и профессиональные ситуации Ролики, фильмы, репортажи Художка, мемуары, документалка, беллитристика, рассказы
У Не хочет учиться;
Не получается научиться;
Не знает наиболее эффективнй (время/качество) способ научиться 		Увидеть как сделал;
Узнать как научиться;
Учиться, повторять
 Сад, школа, универы, на фирме Обучающие видеоролики, MOOC, вебинары, тесты Талмуды, учебники, методички, справочники, узкоспециализированная литература
С Тоже что у (К), но без объёма Компиляция статей имея фундаментальные знания и эксперимент на этой основе Научные издания, презентации Площадки, блоги, аналитика, периодика, посты соц. сетей, вики
 Журналы, газеты, листовки, буклеты
З Сделать верные выводы;
Практичность рефлексии;
Результативность рефлексии; 
Использование выводов 		 ?Журнал достижений Дневник, рефлексия evernote, notepad, word, черновики Заметки, конспекты, дневник
О Понять человека;
Верно передать мысль человеку;
Реально измениться адресату после новых знаний
 Переговоры, решение проблемы или компромисс Тусовки, планерка, tet-a-tet e-mail, скайп, im, комментарии Письма


(З) заметка, короткий текст понятен только тебе или человеку очень близкому по контексту

(С) чаще, чтобы тебя поняли, нужна всё-таки статья, с вводом в тему, описанием контекста

См.также

Источники

  • Тетрадка: img701, img702 ("Этапы работы с информацией и знаниями")
Источник — «https://pt-wiki.ru/index.php?title=Этапы_работы_с_информацией_и_знаниями&oldid=431»